Esta página debió ser creada por mí,
CLAUDIO TORINO, para difundir entre los posibles
interesados, un lamentable conflicto en la
ESCUELA DE PSICOLOGIA SOCIAL DE MENDOZA.
Conflicto que, con diversas características, pareciera ser recurrente en la historia de la escuela


Esta imagen es un escaneo de lo que dice el programa
aprobado por la DGE respecto de como deberian ser
las evaluaciones.


En este otro texto se advierte otro de los incumplimientos
de la Escuela




Digo en la Carta Abierta a mis compañeros de la escuela:

"La escuela, como medio de producción de conocimiento,
sabemos que es privada, que es una S.R.L., una sociedad
comercial. Pero más allá de todo eso, forma parte del
Sistema Público de Educación como organismo de "gestión
privada" (Ley provincial de educación) y tiene una función
social que debe cumplir.
Y este deber es mayor cuando ostenta hoy el monopolio de
la enseñanza de la Psicología Social en la provincia.

Creo que podremos entender las expectativas personales de
reconocimiento e inserción social, intelectual, político y
hasta partidario que cada uno de sus propietarios y/o
propietarias puedan tener.

Pero, de ninguna manera, deberíamos considerar a esas
expectativas por encima de esa función social ni, por
otro lado, de la responsabilidad científica, moral y
ética que implica.

Hoy, a fines de este año 2009, querría estar ansioso,
ilusionado, entusiasmado como cualquiera de mis compañeros.
Como cualquier estudiante que está a punto de cumplir un
proyecto, una meta, una etapa de crecimiento y de la esperanza
que conlleva. Querría estar preocupado en cómo terminar lo
mejor posible mi trabajo de final de año.

Querría, incluso haber podido aprovechar las oportunidades
que tuve para trabajar con un título de 3er año que me fue
escamoteado.

Pero no.
Aquí estoy.
Planteando y exponiendo la arbitrariedad, la incoherencia,
la discriminación y la injusticia de que fui y soy objeto
por parte de la conducción de la escuela.

Planteándoselo a mis compañeros estudiantes.

Y se los planteo porque, si bien lo sufro especialmente yo,
es algo que, tarde o temprano, todos nos daremos cuenta que
soy un emergente de un realidad del conjunto.

Realidad que no se agota en la vereda de la escuela ni el
papel que otorga la institución.

Realidad que involucra el posicionamiento personal ante
lo que ocurre.

Involucra al sujeto "en situación" como dice, justamente,
el propio Pichón".

 
Claudio Marcelo TORINO
cmtorino@argentina.com
cmtorino@hispavista.com
0054 - 0261 - 4317191
0054 - 0261 - 156 643 063


ESTOS SON ALGUNOS DE LOS MENSAJES DE TEXTO QUE RECIBI EN SETIEMBRE DEL 2008 LUEGO DE LA REUNION DE GRUPO OPERATIVO EN LA QUE LA DIRECCION DE LA ESCUELA ME EXPUSO Y OBLIGO A RELATAR ASPECTOS DE MI HISTORIA QUE, SIN QUE FUERAN SECRETOS PARA MUCHOS, LA ESCUELA NO TENIA DERECHO DE DIVULGAR U OBLIGARME A HACERLO:
18/09/2008 - 23.31 hs. Hola Claudio ! Te felicito por la defensa que hiciste sobre tu exposicion y coincido con vos que es un abuso de autoridad...
19/09/2008 - 0.35 hs. Fuerza y seguí adelante como hasta ahora, vos has pasado por muchas y peores. Contá conmigo!
19/09/2008 - 20.47 hs. Hola Claudio.... mi mje es para que sepas que estoy con vos. Que me cago en las instituciones que no respetan a las personas. Sos un gran tipo y me pareció impresionante tu defensa. Cuidate
19/09/2008 - 22.08 hs. Claudio, quedate tranquilo. Te expusieron mucho. Eso está mal. No se te ocurra irte de la escuela.
Por razones más que obvias no indico el nombre de los compañeros y compañeras que me mandaron estos mensajes



DESCARGAS RELACIONADAS CON EL CONFLICTO
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TEXTO COMPLETO DE MI CARTA ABIERTADESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)

Sobre las mesas del 11 y 13 de Marzo
Recomiendo leer los exámenes y luego los Anexos A y B de mi nota de marzo de 2009 a la Escuela, donde analizo, punto por punto y calificación por calificación
Mi examen en la mesa del 11 de MarzoDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Mi examen en la mesa del 13 de MarzoDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Mi nota a EPS sobre las mesas de examen de MarzoDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Anexo_ADESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Anexo_BDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)

DIFERENCIAS ENTRE LOS PROGRAMAS QUE MANEJA
LA ESCUELA SEGUN LAS CIRCUNSTANCIAS

Plan de la ficha "Que es la escuela?" que nos entregraron en 1er. añoDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Plan aprobado en DGEDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
Plan dado por EPS para evaluacionDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)
A ésto agreguemos el programa que REALMENTE hemos visto y nos dá un total de 4 detalles con diferencias entre sí


OTROS DOCUMENTOS e INFORMACION
Consignas de la mesa "ESPECIAL" de AgostoDESCARGAR - (para bajar directamente al disco, utilice el boton derecho del mouse y opcion GUARDAR COMO)



EN BREVE CONTINUARE SUBIENDO MATERIAL
GRACIAS
Claudio Marcelo TORINO
cmtorino@argentina.com
cmtorino@hispavista.com
0054 - 0261 - 4317191
0054 - 0261 - 156 643 063

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